Alcance

Durante este nivel el participante focalizará el compromiso en la sociedad, a la cual aportará como profesional del coaching. La integridad en valores, la ética profesional, la consolidación de distinciones necesarias para un ejercicio responsable de la profesión, más un entrenamiento profundo en metodología de la conversación de coaching son los pilares sobre los que se apoya este nivel de aprendizaje. La certificación, mediante coaching observado por profesionales seniors, más el compromiso declarado de servicio a la comunidad completan la formación del profesional.

Contenidos

“CONSOLIDANDO LA PLATAFORMA”

• Distinciones ontológicas lingüísticas – Diferencias entre interpretaciones de: Compromiso – Quiebre – Escucha comprometida – Control – Acciones sobre las emociones – interrelación de actos lingüísticos – Diseño de conversaciones
• La acción alimentada por la Visión vs. la reacción proveniente de la historia – Compromiso con el Compromiso – Integración entre lenguaje, corporalidad y emocionalidad – Valores y principios como manifestación del compromiso con el compromiso.

“HACIA EL SER DEL COACH”

• Valores y principios como declaraciones fundamentales – Visión y Misión alineadas con Valores – Integridad del ser: valores declarados vs. valores actuados.
• Ética –Código de Etica Asociación Argentina de Profesionales del Coaching – Código de Ética International Coaching Federation – Creación del Código de Ética de la Escuela LatinoAmericana de Coaching - Límites de la actuación del coach – Diferencias entre Gerente y Coach.
• Completud como estado del ser – La biología del amor – La completud en la relación – Aceptación – Rendirse a lo que es.

“LA PRACTICA DE COACHING”

• El coaching como fenómeno comunicacional – la generación de contexto – creación de confianza - la conversación de coaching.
• Metodología de la conversación de coaching – Fases, subfases – Completud del coachee
• Buddy coaching – El rol del observador en la conversación de coaching – El poder de mostrar distinciones – La resignificación de la estructura de juicios que limita al coachee – Distinguiendo emocionalidad y corporalidad.
• La distinción problema vs quiebre en la conversación de coaching – Impacto sobre la escucha – Ubicación espacial de la escucha – La escucha comprometida para acceder al compromiso del coachee
• Las preguntas poderosas

“AUDIENCIAS”

• El “para qué” de la audiencia – la audiencia como oferta – preparación de la audiencia – creación de contexto – contacto comunicacional verbal y no verbal.
• Desarrollo de audiencias – ejercitación práctica

“COACHING COMO SERVICIO PARA LA SOCIEDAD”

• Tesina: posibilidad y compromiso del coaching como servicio a la sociedad
• Acción comprometida sobre el proyecto

“CERTIFICACION”

• Certificación de Competencias en Coaching – Proceso de certificación
• Filosofía para la práctica del coaching.
• Estándares de desempeño en la práctica del coaching.
• Practicas supervisadas y documentadas.
• Manejo de casos de aplicación de coaching.
• Declaración de Compromiso del Código de Ética de la Escuela Latinoamericana de Coaching ®